Під час екскурсії учні пригадали поняття про явища природи, сезонні явища; провели спостереження за змінами в неживій природі; вчились знаходити ознаки відмінності рослин восени порівняно із літом; закріпили поняття «нежива природа», «жива природа»; учились спостерігати за поведінкою тварин; розвивали вміння естетично сприймати природу навколо себе; виховувати дбайливе ставлення до природи.
